寒假德育实践，大学生在行动中践行社会主义核心价值观

寒假，作为大学生们走出校园、接触社会的重要时期，不仅是他们放松身心、调整状态的好时机，更是他们进行德育社会实践、提升自我素养的宝贵平台，本文旨在通过一位大学生在寒假期间参与社区服务的经历，探讨大学生如何在实践中践行社会主义核心价值观，以及这一经历对他们个人成长和社会发展的意义。

一、实践背景与目的

随着社会的快速发展，当代大学生面临着前所未有的机遇与挑战，他们不仅是国家未来的栋梁，更是社会进步的推动者，在学业压力与就业竞争日益激烈的今天，部分大学生在追求个人发展的同时，忽视了社会责任感和公民意识的培养，通过寒假德育社会实践，引导大学生走出象牙塔，深入基层，了解国情民情，成为当前高等教育不可或缺的一环。

本次实践以“弘扬社会主义核心价值观，促进大学生全面发展”为主题，旨在通过参与社区服务、公益活动等形式，使大学生在实践中学习、体验、感悟社会主义核心价值观的深刻内涵，增强社会责任感，提升综合素质。

二、实践过程与体验

（一）社区服务与环保行动

张华（化名），一名普通的大学生，利用寒假时间加入了当地的“绿色使者”志愿服务队，他的主要任务是参与社区环境整治和垃圾分类宣传，每天清晨，张华都会和志愿者们一起清理社区内的垃圾，包括街道、公园、河边的废弃物，在这个过程中，他深刻体会到了环境问题的严峻性，也见证了居民们从最初的不理解到后来主动参与的转变。

除了环境整治，张华还参与了垃圾分类知识的宣传活动，他走进小区、学校，向居民和学生讲解垃圾分类的重要性及具体方法，通过发放宣传资料、举办小型讲座等形式，他帮助大家树立了正确的环保观念，提高了垃圾分类的知晓率和参与度。

（二）关爱老人与志愿服务

除了环保行动，张华还参与了“温暖夕阳”志愿服务项目，为社区内的孤寡老人提供生活帮助和心理慰藉，每到周末，他都会带着志愿者们前往老人家中，帮助他们打扫卫生、购买生活用品，并陪他们聊天解闷，在这个过程中，张华不仅学会了如何与老人沟通，更体会到了尊老爱幼的传统美德在现代社会的重要性。

通过这些实践活动，张华深刻感受到了社会责任的沉重与光荣，他意识到，作为新时代的大学生，不仅要学好专业知识，更要关注社会、服务社会，用实际行动践行社会主义核心价值观。

三、实践收获与感悟

（一）增强社会责任感

通过寒假德育社会实践，张华和许多像他一样的大学生增强了社会责任感，他们不再只是书本上的知识学习者，而是成为了社会问题的关注者、解决者，在实践中，他们学会了从他人的角度出发思考问题，更加珍惜和尊重他人的劳动成果，这种责任感的培养，不仅有助于他们个人的成长成才，更有助于构建和谐社会。

（二）提升综合素质

寒假德育社会实践为大学生提供了锻炼自我、提升能力的平台，无论是环境整治中的体力付出，还是社区服务中的智力支持；无论是与老人的沟通交流，还是与志愿者的团队协作；都使他们在实践中得到了全面的锻炼和提升，这些经历不仅丰富了他们的社会阅历和人生体验，更提高了他们的组织协调能力和解决问题的能力。

（三）促进全面发展

寒假德育社会实践是大学生全面发展的重要组成部分，通过参与实践活动，他们不仅了解了国情民情、增强了社会责任感；还学会了如何与他人合作、如何解决问题；更重要的是在潜移默化中接受了社会主义核心价值观的熏陶和洗礼，这些经历将成为他们人生道路上宝贵的财富和前进的动力源泉。

寒假德育社会实践是大学生走出校园、接触社会的重要途径之一，通过参与实践活动大学生们不仅增强了社会责任感、提升了综合素质；还促进了全面发展；更重要的是在实践中践行了社会主义核心价值观的深刻内涵，未来我们将继续探索更多元化的实践形式和内容；为大学生提供更多展示自我、服务社会的平台；让他们在实践中成长成才；为构建和谐社会贡献自己的力量！