2016高考英语作文的启示，培养跨文化交流能力的关键

2016年的高考英语作文题目，以其独特的视角和深刻的内涵，不仅考验了考生们的语言运用能力，更引导我们思考在全球化日益加深的今天，如何有效培养跨文化交流的能力，本文旨在探讨这一作文题目背后的教育意义，分析如何通过英语学习，提升跨文化交流能力，并为学生们提供实用的学习策略和建议。

一、2016高考英语作文题目解析

2016年的高考英语作文题目，要求考生围绕“如何学好英语”这一主题，写一篇文章，题目不仅关注英语学习的具体方法，更强调了英语作为国际交流工具的重要性，这一命题趋势反映了教育部门和整个社会对于培养学生跨文化交流能力的重视。

二、跨文化交流能力的重要性

在全球化背景下，跨文化交流能力已成为衡量个人综合素质的重要指标之一，无论是学术研究、职场竞争还是日常生活，具备跨文化交流能力的人往往能更加自信地应对各种挑战，有效沟通，解决问题，学习英语不仅是掌握一门语言，更是培养跨文化交流能力的关键。

三、英语学习与跨文化交流能力的提升

1、词汇与文化的结合：词汇是语言的基础，而每个词汇背后都承载着丰富的文化内涵，通过积累英语词汇，学生不仅可以提高语言运用能力，还能深入了解英语国家的文化习俗、价值观念等。“Thank you”和“Sorry”这两个简单的词汇，在西方国家被频繁使用，体现了他们的礼貌和尊重。

2、阅读与文化理解：阅读是提升跨文化交流能力的重要途径，通过阅读英文原著、报纸杂志等，学生可以接触到不同文化背景下的思想观点、生活方式等，从而拓宽视野，增进对多元文化的理解和尊重。

3、听力与口语训练：听力是获取语言信息的关键途径，而口语则是表达思想和情感的重要方式，通过听英语新闻、看英语电影、参加英语角等活动，学生可以模仿地道的发音和语调，提高口语表达能力，同时加深对不同文化语境的理解。

4、写作与思维训练：写作是语言输出的重要形式，也是培养跨文化交流能力的重要手段，通过英语写作练习，学生可以锻炼逻辑思维能力、表达能力以及文化敏感性，在描述一个场景或事件时，可以注意不同文化背景下的表达方式差异。

四、培养跨文化交流能力的策略与建议

1、制定学习计划：明确学习目标和学习内容，制定切实可行的学习计划，可以每天安排一定的时间进行词汇积累、阅读训练、听力练习和写作练习等。

2、利用网络资源：互联网是获取英语学习资源的重要渠道，可以利用在线课程、学习软件、英语学习网站等资源进行自主学习和拓展，BBC Learning English、VOA Learning English等网站提供了丰富的英语学习资源。

3、参加实践活动：积极参加各种英语实践活动，如英语角、演讲比赛、模拟联合国等，这些活动不仅可以提高学生的英语应用能力，还能增强他们的自信心和跨文化交流能力。

4、阅读英文原著：阅读英文原著是提升跨文化交流能力的有效途径之一，可以选择适合自己水平的英文小说、传记、历史书籍等进行阅读，通过阅读原著，可以深入了解英语国家的文化背景、风俗习惯等。

5、关注文化差异：在英语学习过程中，要关注文化差异对语言使用的影响，在表达感谢或道歉时，不同文化有不同的表达方式；在描述事物时，也有不同的侧重点和细节描述等，了解这些差异有助于更好地进行跨文化交流。

6、保持积极心态：学习语言是一个漫长而艰难的过程，在学习过程中可能会遇到各种困难和挫折，但要保持积极的心态和耐心去克服这些困难并不断进步，相信通过不断努力和积累最终能够取得优异的成绩并提升跨文化交流能力。

2016年的高考英语作文题目不仅是对考生们语言运用能力的考察更是对跨文化交流能力的引导，通过英语学习提升跨文化交流能力不仅是应对考试的需要更是适应全球化时代发展的需要，希望广大考生能够重视这一能力的培养并付诸实践努力成为具有国际视野和跨文化交流能力的优秀人才！