小学应用文写作指南,留言条、请假条、通知、借条、领条、收条、寻物启事、招领启事详解与范文
在小学阶段,学生们开始接触并学习各种应用文的写作,如留言条、请假条、通知、借条、领条、收条、寻物启事以及招领启事等,这些文体不仅有助于培养学生的书面表达能力,还能在实际生活中发挥重要作用,本文将详细讲解这些应用文的格式、内容以及写作要点,并提供相应的范文供参考。
一、留言条
定义与用途:留言条是用于临时留言给不在场的人,告知其某种信息或请求。
格式:
居中写“留言条”。
2、正文:另起一行,空两格开始写留言内容。
3、落款:右下角写留言人的姓名和留言时间。
范文:
留言条 李老师: 您好!我是小明,因家里有事需要请假一天,特此留言,请批准,谢谢! 小明 2023年10月10日
二、请假条
定义与用途:请假条是用于向有关人员说明不能到校上课或参加某项活动的原因及时间。
格式:
居中写“请假条”。
2、正文:另起一行,空两格开始写请假原因及时间。
3、落款:右下角写请假人的姓名和请假时间。
范文:
请假条 尊敬的李老师: 您好!我是小明,因突发急性肠胃炎,需请假一天(2023年10月11日),前往医院看病,特此请假,请批准,谢谢! 此致 敬礼! 小明 2023年10月10日
三、通知
定义与用途:通知是用于告知相关人员某种信息或安排。
格式:
居中写“通知”。
2、正文:另起一行,空两格开始写通知内容,包括时间、地点及注意事项等。
3、落款:右下角写发通知的单位或姓名及日期。
范文:
通知 全校师生: 根据学校安排,本周五(2023年10月13日)下午三点,全校将举行秋季运动会开幕式,请全体师生准时参加,并着运动服入场,特此通知,谢谢合作! 学校办公室 2023年10月10日
四、借条与领条、收条
定义与用途:借条是借款人写给出借人的书面凭证;领条是领取人收到某物的凭证;收条是收款人收到某款项的凭证,三者格式相似,但内容不同。
格式:
居中写“借条”、“领条”或“收条”。
2、正文:另起一行,空两格开始写具体内容,包括借款金额、借款时间、还款时间等(借条);领取物品名称及数量(领条);收到款项金额及支付方式(收条)。
3、落款:右下角写借款人/领取人/收款人的姓名及日期,如有担保人,还需注明担保人姓名及联系方式,如需归还,还需注明归还日期及方式,如需盖章确认,还需加盖公章或手印,如需附加条件,需明确写出附加条件及违约责任等条款,如需双方签字画押确认生效则必须双方签字画押确认生效并注明生效日期和地点等信息以明确双方权利义务关系及法律效力等事项,但一般情况下只需借款人/领取人/收款人签字即可生效并具备法律效力了!但需要注意一点就是这些凭证都是具有法律效力的文书所以必须按照规范格式书写并妥善保管好以免发生纠纷时无法提供证据支持而遭受损失!因此建议大家在书写这些凭证时一定要认真仔细核对清楚后再进行书写并妥善保管好以免发生不必要的麻烦和损失!另外还需要注意的是在书写这些凭证时千万不要涂改或者添加任何内容否则可能会导致凭证无效或者产生其他不良后果!所以请大家一定要谨慎对待这些凭证的书写和保管工作!最后祝愿大家都能顺利掌握这些应用文的写作技巧并运用到实际生活中去!谢谢大家!