经开区第一小学我与国旗合影主题教育活动方案及实施纪实

在经开区第一小学，每一面国旗都是一份责任，每一次升旗都是一次心灵的洗礼，为了增强学生的爱国情怀，培养学生的责任感和使命感，学校特策划了“我与国旗合影”主题教育活动，通过此次活动，学生们不仅加深了对国旗的理解与尊重，更在实践中学会了如何以实际行动践行爱国之情。

活动背景与目的

经开区第一小学位于经济技术开发区的核心区域，这里汇聚了来自五湖四海的学生，为了加强学生的爱国主义教育，提升学生的民族自豪感和国家认同感，学校决定开展“我与国旗合影”主题教育活动，此次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让学生们在实践中感受国旗的神圣与庄严，从而激发他们的爱国热情。

活动方案

1. 活动筹备

组织委员会：成立由校长、德育主任、班主任及学生会成员组成的活动筹备委员会，负责活动的整体规划与协调。

宣传动员：通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向全校师生宣传此次活动的意义与目的，激发学生们的参与热情。

培训指导：组织班主任和摄影爱好者进行专业培训，确保活动的高质量实施。

2. 活动内容

我与国旗的故事：组织学生撰写一篇题为《我与国旗的故事》的短文，记录自己与国旗之间的感人故事或深刻体验。

创意摄影比赛：鼓励学生以“我与国旗合影”为主题，拍摄创意照片，并附上简短的文字说明。

主题班会：各班级召开主题班会，讨论国旗的象征意义、爱国主义的内涵以及如何在日常生活中践行爱国之情。

升旗仪式：在学校的升旗仪式中，邀请表现突出的学生代表分享自己的故事与感悟。

展览与表彰：将优秀作品在校园内进行展览，并举行表彰大会，对表现突出的学生给予奖励。

3. 活动实施

第一阶段：宣传动员与培训（第1周）

- 通过校园广播、宣传栏等形式进行活动宣传。

- 组织班主任和摄影爱好者进行专业培训。

第二阶段：活动开展（第2-4周）

- 学生撰写《我与国旗的故事》短文。

- 学生拍摄创意照片并参加摄影比赛。

- 各班级召开主题班会，讨论国旗与爱国话题。

- 在升旗仪式中邀请学生代表分享故事与感悟。

第三阶段：作品收集与评选（第5周）

- 收集学生作品并进行初步筛选。

- 组织专业评委进行作品评选，确定获奖名单。

第四阶段：展览与表彰（第6周）

- 在校园内展出优秀作品。

- 举行表彰大会，对获奖学生进行表彰与奖励。

实施纪实

1. 宣传动员阶段

在宣传动员阶段，学校通过校园广播、宣传栏等形式向全校师生详细介绍了此次活动的背景、目的及意义，组织了班主任和摄影爱好者进行专业培训，确保活动的高质量实施，这一阶段的工作为整个活动的顺利开展奠定了坚实的基础。

2. 活动开展阶段

在第二阶段中，学生们积极参与各项活动，他们认真撰写《我与国旗的故事》短文，记录自己与国旗之间的感人故事或深刻体验；学生们还以“我与国旗合影”为主题拍摄了创意照片并参加摄影比赛，各班级的主题班会也取得了良好的效果，学生们在讨论中加深了对国旗和爱国主义的理解，在升旗仪式中，学生代表们的分享更是触动了在场每一个人的心灵。

3. 作品收集与评选阶段

在第三阶段中，学校收集了大量学生作品并进行初步筛选，随后组织专业评委进行作品评选并确定获奖名单，这一过程中涌现出了许多优秀的作品和表现突出的学生代表，他们的作品不仅富有创意而且充满了对祖国的热爱与敬仰之情。

4. 展览与表彰阶段

在第四阶段中，学校将优秀作品在校园内进行展览并举行表彰大会对获奖学生进行表彰与奖励，这一过程中学生们不仅展示了自己的才华和成果而且更加深刻地感受到了爱国的力量和意义所在，同时这一活动也激发了全校师生的爱国热情为学校的爱国主义教育注入了新的活力。

经开区第一小学“我与国旗合影”主题教育活动取得了圆满成功，通过此次活动学生们不仅加深了对国旗的理解与尊重而且学会了如何以实际行动践行爱国之情，未来学校将继续加强爱国主义教育不断创新活动形式努力培养更多具有爱国情怀和责任感的新时代少年！