成长的足迹，小学生周记精选
初入校园的新奇
日期：2023年9月1日，星期四
天气：晴朗
今天是开学第一天，我背着新书包，里面装满了对小学生活的期待和好奇，早晨的阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的小道上，一切都显得那么新鲜、那么有活力，走进校门，首先映入眼帘的是那高大的教学楼，它仿佛在说：“欢迎来到知识的殿堂。”我紧紧拉着妈妈的手，心里既兴奋又紧张。
上午的第一节是语文课，老师用温柔的声音介绍了自己，并告诉我们要做一个爱学习、懂礼貌的好孩子，数学课则让我大开眼界，原来数字和图形可以组合成那么多有趣的图案，午餐时间，我和新朋友们一起排队打饭，虽然有些手忙脚乱，但那份初次见面的羞涩和分享食物的快乐，让我感受到了集体的温暖。
下午的体育课，我们在操场上奔跑、跳跃，汗水湿透了衣背，但那份纯粹的快乐却是无法言喻的，放学后，我依依不舍地告别了新朋友们，心里默默许下愿望：希望每一天都能这样充实而快乐。
第二周：友情的萌芽
日期：2023年9月8日，星期四
天气：多云
经过一周的相处，我已经和班上的同学们打成一片了，我们决定在午休后一起探索校园的秘密基地——那个隐藏在图书馆后的小花园，花园里种满了各种各样的花，还有几只蝴蝶在花间翩翩起舞，我们坐在石凳上，分享着各自的故事和梦想，那一刻，我觉得友情就像这花园里的花一样，美丽而纯粹。
下午的美术课上，老师教我们画自画像，我认真地描绘着镜子中的自己，虽然笔触还显得有些生涩，但那份对自己的认识和表达却是前所未有的清晰，放学后，我还主动帮忙打扫教室，看到同学们对我投来的赞许目光，心里美滋滋的。
晚上，我在日记里写道：“这周，我学会了如何与人相处，如何表达自己，每一天都充满了新的发现和成长。”
第三周：挑战与成长
日期：2023年9月15日，星期四
天气：晴转雨
这周，我们迎来了第一次数学测试，考前，我紧张得手心冒汗，但想到老师平时教给我们的解题技巧，我深吸一口气，努力让自己平静下来，考试过程中，我认真审题，仔细计算，虽然最后一道题有些棘手，但我还是坚持完成了所有题目，考试结束后，我意识到自己的不足，决定以后要多做练习题，提高自己的解题能力。
班级还组织了一次主题为“我的梦想”的演讲比赛，虽然我没有上台发言，但听着同学们一个个激情澎湃的梦想宣言，我深受鼓舞，我开始思考自己的未来规划，并决定写下自己的“小梦想”——成为一名能够用画笔记录生活美好的画家。
傍晚时分，天空突然下起了雨，雨滴打在窗户上，发出清脆的声响，我望着窗外的雨幕，心中却异常平静，我知道，无论是学习上的挑战还是生活中的小挫折，都是成长路上不可或缺的风景。
第四周：感恩与收获
日期：2023年9月22日，星期四
天气：晴朗
这个月的最后一周，我决定用“感恩”来记录每一天的心情，早上醒来，我会感谢阳光给予我温暖；在校园里遇到老师时，我会真诚地说一声“谢谢”；晚上回家前，我会回想一天中所有帮助过我的人或事，我发现，这样的习惯让我变得更加敏感和细腻。
周四的班会课上，老师提议我们为班级做一件好事，我和几位同学决定打扫校园周边的环境，那天下午放学后，我们拿着垃圾袋和夹子，沿着校园周围的小路捡拾垃圾，虽然过程有些辛苦，但看到环境变得更加整洁时，心中的满足感难以言表，那一刻，我深刻体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的道理。
周末来临前，我在日记本上写下：“这一个月里，我学会了感恩、挑战与付出，每一次经历都是宝贵的财富，它们让我更加坚定了前行的脚步。”
通过这四周的记录，我仿佛看到了自己成长的轨迹，从初入校园的懵懂到逐渐适应并享受学习的过程；从结识新朋友到学会感恩与付出；从面对挑战的忐忑到收获成长的喜悦……每一步都记录着成长的足迹，未来的日子里，我将继续带着这份对生活的热爱和对知识的渴望，勇敢地前行。
