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小学教师撰写操行评语的艺术与注意事项
在小学教育阶段,教师不仅是知识的传授者,更是学生品德、习惯、情感发展的重要引导者,操行评语,作为对学生一学期或一学年表现的综合评价,不仅是对学生个人发展的反馈,也是家校沟通的重要桥梁,撰写操行评语时,教师需兼顾客观性、鼓励性、指导性和个性化,以促进学生全面发展,本文将探讨小学教师撰写操行评语的艺术与...