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初中英语学困生转化策略的中期阶段性研究

范文网2025-04-02 05:421142

本文旨在探讨针对初中英语学困生的有效转化策略，通过中期阶段性研究，分析当前教学干预措施的效果，提出改进建议，以期提升学困生的英语学习成效，缩小学习差距，促进全体学生的均衡发展，研究采用定性与定量相结合的方法，包括问卷调查、访谈、课堂观察及成绩分析，对实施个性化教学、增强学习动机、优化学习环境等策略进...